1 דוגמאות מכתבים מבחינת B18 והשיתופים שלי עם SPRECHEN……

> פורומים > שיתוף על הבחינה הגרמנית A1, A2, B1, KPDS גרמנית, KPSS ובחינות גרמניות אחרות > 1 דוגמאות מכתבים מבחינת B18 והשיתופים שלי עם SPRECHEN……

ברוכים הבאים לפורומים של ALMANCAX. אתה יכול למצוא את כל המידע שאתה מחפש על גרמניה ועל השפה הגרמנית בפורומים שלנו.
    reyyan כדי
    מִשׁתַתֵף

    שלום…. למדתי קורסי גרמנית ב- Volkshochschule, ניגשתי למבחן B1 ועברתי אותה בציון מוצלח. ברצוני לחלוק את כל המידע והמכתבים שיש לי כאן שאתה יכול להפיק מהם תועלת. דוגמאות מכתבים אלו הן דוגמאות של מכתבים שניתנו על ידי המורים ב- Volkshochschule.

    asyacex
    מִשׁתַתֵף

    שלום חבר'ה, יש לך חבר לכתוב מכתב תלונה?

    אליף טאנק
    מִשׁתַתֵף

    האם יש מישהו שיכול לתת טיפים לבחינת B1

    reyyan כדי
    מִשׁתַתֵף

    איזה טיפ למשל :)!!!!  birde ben mektupları kısa olarak yazdım. siz ilave ederek büyütebilirsiniz.

    אליף טאנק
    מִשׁתַתֵף

    בבחינה, במדור ספריצן, בן הזוג שלנו הוא החברים שלנו בכיתה, או שיש מישהו שאנחנו בכלל לא מכירים.

    reyyan כדי
    מִשׁתַתֵף

    בבחינה, במדור ספריצן, בן הזוג שלנו הוא החברים שלנו בכיתה, או שיש מישהו שאנחנו בכלל לא מכירים.

    sprechen bölümündeki partneri senin sınıfındaki ve senin tercih ettiğin biri ile yapabiliyorsun. bunu öğretmene söylüyorsun ve öğretmende sınavdan önce gerçekten tercih ettiğin partnerle iyi bir ikili oluşturup oluşturamadığınıza dair sprechenda deneme sınavı yaptırıyor. yani sınıfında kimin ile iyi almanca konuşuyorsan onu tercih et ama ben  almancasını anlayamadığım arkadaşları tercih etmedim. birde benim almancamdan biraz daha iyi olan bir partner tercih ettimki beni idare edebilsin diye… :) כמו כן, אם בן הזוג שלך טועה במהלך הבחינה, זה לא יפריע לך. אם הוא שאל את השאלה הלא נכונה, אתה יכול לומר שלא הבנתי. אם האדם האחר אינו מדבר, שאל שאלות ככל האפשר. אם הוא עדיין לא מדבר, מורים נכנסים בכל מקרה. אל תדאג. אם אתה טועה תוך כדי שיחה, אתה יכול כמובן לתקן זאת. גם כאשר הוא לא יכול להבין את האדם האחר או את המורה KÖNNEN SİE BİTTE LANGSAMER SPRECHEN. sie sprechen schnell deswegen verstehe ich Sie nicht. יש לך אפילו את הזכות לומר.

    אליף טאנק
    מִשׁתַתֵף

    טסקורלר

    עדן שלי
    מִשׁתַתֵף

    היי אשתי, יש בחינה b1 בקרבת מקום ואני מתקשה לתאר תמונות. איך נוכל לעבוד הכי טוב? נשמח אם תעזור.

    אליף טאנק
    מִשׁתַתֵף

    מתי אוכל להמליץ ​​לך על ספר?
    n si

    עדן שלי
    מִשׁתַתֵף

    מתי אוכל להמליץ ​​לך על ספר?
    n si

    בשבוע הבא קנינו ספר, אבל הציור קצת קשה, איך זה קורה בבחינה? מה מספרים על ציור? erfahrung?

    אליף טאנק
    מִשׁתַתֵף

    הם מציעים דברים לומר, למשל. הגברת בתמונה עושה קניות, למשל. Sehe auf dem bild.ich sehe eine frau. Sie ist im markt.sie tragt eine schone bluse.sie ist nervos.vielleicht streit sie mit dem verkaufer.sie ist blonde or schwarz..ich sehe obst und gemuse.sie kauft ein..vielleicht ti יש צורך להשתמש בזה כי אנחנו לא יכול לומר בוודאות. ועלינו לספר הכל מאחור או בתצלום. לדוגמא, אם הילד קורא ספר, ההערכה היא שהילד הוא בן כמה. הברך יושב. מה שקורא. מאושר או רחוק .מה שיש לך לעיל. ואם זה מתאים לנושא, כדאי להשתמש בבקלקר כמו ווייל, וון. אנא תקן. אני מקווה שתצליח. אני אשמח אם תשתף כאן בשאלות הבחינה שלאחר הבחינה.

    עדן שלי
    מִשׁתַתֵף

    הם מציעים דברים לומר, למשל. הגברת בתמונה עושה קניות, למשל. Sehe auf dem bild.ich sehe eine frau. Sie ist im markt.sie tragt eine schone bluse.sie ist nervos.vielleicht streit sie mit dem verkaufer.sie ist blonde or schwarz..ich sehe obst und gemuse.sie kauft ein..vielleicht ti יש צורך להשתמש בזה כי אנחנו לא יכול לומר בוודאות. ועלינו לספר הכל מאחור או בתצלום. לדוגמא, אם הילד קורא ספר, ההערכה היא שהילד הוא בן כמה. הברך יושב. מה שקורא. מאושר או רחוק .מה שיש לך לעיל. ואם זה מתאים לנושא, כדאי להשתמש בבקלקר כמו ווייל, וון. אנא תקן. אני מקווה שתצליח. אני אשמח אם תשתף כאן בשאלות הבחינה שלאחר הבחינה.

    תודה לכן אני שואלת שאלה על פרומטר הומאטלנד או שיש לומר זאת ללא שאלה, כך למשל, האם עלינו להשתמש בדברים כמו הנשים בתמונה כמו אלו שיש לי בשוק הייטלאנד? אם אתה עונה גם על זה, הטריד אותך :-

    אליף טאנק
    מִשׁתַתֵף

    בהקדמת הצילום הוא כותב על הנייר כשאלה בסוף. אם כן הוא אומר, אבל אם לא, הוא אומר. כי ככל שאתה מזכיר את זה יותר טוב, מלבד זאת, זו השאלה שהמורה ישאל. אני לא יכול לדעת על השאלות האלה :-)

    אנרינל
    מִשׁתַתֵף

    Arkadaşlar ben 23 Mayıs'ta sınava girdim.Mektuplardan birisi işe gidemiyorum ve iş arkadaşımdan benim yerime bazı işleri yapmasını rica ediyorum diğeri de tanıdığım bir bayan almanca kitap ve cd lerini satıyor onları satın almak istiyorum.Konuşmada da bana gelen resim bir anne iki çocuğuyla parkta piknik yapıyordu.Diğer arkadaşa gelen resimde de bir baba ve oğlu evlerinin önündeki bahçede mangal yapıyordu.Birlikte yapılan konuşmada da kursumuz bitiyor ve biz bir parti düzenliyoruz.Kimler davet edilecek,yemek ne yapılabilir,içecekler ne olabilir,müzik için ne yapabiliriz gibi… kısacası şansıma bana kolay temalar denk geldi.Ama size şunu söyleyebilirim ki kendinizi tanıtma kısmını hafife almayın.Ben evde kendim kağıda ilk önce ne yazabiliyorsam yazdım.Daha sonra yazdıklarımı 1.5 dk içerisinde hızlı ve akıcı bir şekilde konuşma çalışması yaptım.Bu yüzden sadece bana ek olarak sadece 1 soru sordular.Ama diğer arkadaşlar bu kısım kolay nasıl olsa kolayca yaparız diye hafife aldıklarından heyecandan ne söyleyeceklerine şaşırmışlar ve onların kontrolü dışında inanılmaz zor sorular sormuşlar yaşamlarıyla ilgili.Örneğin Ukraynalı bir arkadaşıma ülkelerindeki politik gelişmelerin ne durumda olduğunu sormuşlar ve ne düşündüğünü anlatmalarını istemişler.Çünkü bir anda nutku tutulmuş.Duraksadığınız an soru bombardımanı başlıyor sizi konuşturtmak için.Tanıtım kısmı ne kadar akıcı ve geniş çaplı olursa zaten sizi beğeniyor ve diğer temalarda da üzerinize gitmiyorlar.Benim her söylediğimi yeterli buldular mesela.

    reyyan כדי
    מִשׁתַתֵף

    Tebrik ederim arkadaşım.  alkis:)  diğer bölümler nasıl geçti?  Lesen, Hören ve Schreiben yani mektup bölümleri?

    חסר לב
    מִשׁתַתֵף

    26 הוא בחינת יולי היו דיבורים במחיצות התמונות אצל תלמידי הקורס והמורה שלי. הוא אמר שהוזכר לגבי הצורך ללכת לתלמידים בתורכיה בבתי הספר כמה שעות בשאלה היא תמונה פשוטה ונשאלה רק שאלה מ- הוא בית הספר בבית הספר אחר הצהריים כמו בבוקר. בחלק האחרון, תן לי לנסות לכתוב את גרמניה עד כמה שאני זוכר את sie möchten mit ihrem deutschkurs am Wochenende ein picknick machen. שכחתי את רובם לאחר מכן :D

    וו? רוצה?

    wer soll come?

    בשאלה האחרונה, אני חושב מה תרצה לעשות (grillen.musik וכו ') שכחתי הרבה דברים מהתרגשות הבחינה, רציתי לכתוב חצי טוב אני מקווה שעזרתי
    אגב, למרות שהוא חבר לצידי, התמונה של הגן יצאה, הילדים היו בכיתה. :)

מציג 15 תשובות - 46 עד 60 (סה"כ 74)
  • כדי להשיב לנושא זה עליך להיות מחובר.